Certyfikaty projektu „Bakcyl programowania”
W piątej edycji projektu „Bakcyl programowania”- kursu podstaw programowania C++ dla uczniów szkół średnich certyfikaty zdobyli: Sara Żyndul, Łukasz Gruszczyński, Krzysztof Konarski i Grzegorz Pławiński Z radością informujemy, że po ukończeniu kursu Krzysiek Konarski otrzymał propozycję stażu w firmie Nokia Gratulujemy! Organizatorem kursu jest Nokia Solutions and Networks Sp. z…
Jakub Żuk laureatem konkursu Gruzja
Bardzo miło nam poinformować, że Jakub Żuk, uczeń klasy 3E, został laureatem konkursu „Gruzja – fascynująca podróż”, organizowanego przez DODN we Wrocławiu. Finał IV Konkursu „Gruzja – fascynująca podróż” odbył się w dniach 27-28.04. Komisja Finałowa po wysłuchaniu przygotowanych prezentacji oraz po rozmowach z finalistami wyłoniła 10 laureatów konkursu. Teraz laureatów czeka ich własna, niezapomniana…
The Merseybeat Revolution – The Beatles
W tegorocznym konkursie kulturoznawczym zorganizowanym przez Karkonoską Państwową Szkołę Wyższą uczestnicy musieli wykazać się wiedzą na temat zespołu The Beatles. Konkurs „The Merseybeat Revolution – The Beatles” prowadzony był w języku angielskim. Reprezentowali nas: Malwina Sadowska, Liliana Dykier i Filip Konkol. Nasze dziewczyny okazały się najlepszymi znawczyniami tematu. Malwina zdobyła…
Mamy Mistrzostwo Dolnego Śląska w koszykówce!
Mistrzostwo Dolnego Śląska w koszykówce chłopców to wielki sukces sportowy. Nasza szkolna drużyna w składzie: Filip Tymiński, Krystian Włoszczyński, Ignacy Szadkowski, Wojciech Wojciechowski, Jakub Skorupa, Olaf Kret, Michał Błażków, Mateusz Mrozewski, Borys Mikita, Kacper Kaszewski wywalczyła dzisiaj ten długo oczekiwany tytuł. Zwycięsko przechodzili kolejne etapy rozgrywek szkolnych na etapie miejskim…
Jakub Żuk w finale konkursu Gruzja …
30 marca br. odbyły się powiatowe kwalifikacje do etapu finałowego IV konkursu „Gruzja – fascynująca podróż”, organizowanego przez DODN we Wrocławiu. Z przyjemnością zawiadamiamy, że reprezentantem naszej szkoły w finale konkursu, będzie Jakub Żuk z klasy 3E. Pozostałym uczestnikom gruzińskich zmagań, czyli Wiktorii Tabole, Wiktorowi Kościukowi, Błażejowi Zawadzkiemu i Wojciechowi Leszniewskiemu gratulujemy wiedzy…
Projekt społeczny Teen Problems – podziękowania
W I edycji naszego projektu społecznego ,,Teen Problems” miałyśmy okazję współpracować z wieloma ciekawymi osobami. Chcemy podziękować firmie Ryłko za wkład finansowy i materialny do naszego projektu. Dzięki tym środkom byłyśmy w stanie zakupić nagrody do naszego projektu. Szczególne podziękowania kierujemy w stronę Kina Helios w Jeleniej Górze…
Projekt społeczny TeenProblems
Kolejne zajęcia realizowane w ramach Olimpiady Zwolnieni z teorii, odbyły się 22 marca. Uczestniczyły w nich przedszkolaki z grupy „Słoneczka” z Zespołu Przedszkolno-Szkolnego w Jeżowie Sudeckim. Spotkanie przeprowadziły uczennice I Liceum Ogólnokształcącego: Hanna, Agata, Amelia, Wiktoria i Zuzanna. Spotkanie udowodniło jak ważna jest integracja w zespole. Pomimo przebywania ze sobą…
Sukces szkolnych recytatorów
23 marca zwycięzcy Szkolnego Konkursy Recytatorskiego wzięli udział w eliminacjach miejskich konkursu z pełnym sukcesem, pokonując inne szkoły. „Zgarnęliśmy” wszystkie przyznane nagrody: Nasz tegoroczny maturzysta Piotr Marciniak cieszył się podwójnym zwycięstwem zajmując I miejsce w Poezji Śpiewanej oaz II miejsce w Recytacji. I miejsce w Recytacji zajęła uczennica klasy 2D…
Roboty Edukacji w Szkole Podstawowej nr 11.
18 marca odbyły się zajęcia w SP 11 w ramach projektu społecznego Roboty edukacji. W zajęciach uczestniczyli uczniowie klas 6, 7 i 8. Bardzo dziękujemy Pani Dyrektor za umożliwienie przeprowadzenia zajęć, Nauczycielom oraz uczniom za zaangażowanie. W czasie zajęć uczniowie składali, a następnie programowali roboty, wykazując się przy tym kreatywnością…
Roboty Edukacji w Szkole Podstawowej nr 2
Zajęcia w ramach projektu Roboty edukacji w dniu 17 marca odbyły się w SP 2. W zajęciach uczestniczyli uczniowie klas 7 i 8. Bardzo dziękujemy Pani Dyrektor za umożliwienie przeprowadzenia zajęć, Nauczycielom oraz uczniom za zaangażowanie. W czasie zajęć uczniowie składali, a następnie programowali roboty, wykazując się przy tym kreatywnością…
